La televisión, ¿puente o barrera entre ciencia y sociedad?

La presente investigación analiza la difusión de la cultura científica. Si bien es cierto que existen estudios desde el ámbito científico o desde el ámbito ciudadano, no hay aportaciones desde el puente de transferencia entre ciencia y sociedad. Con la actual investigación, se pretende conocer el proceso a través del cuál se transfiere el conocimiento a la ciudadanía para detectar necesidades o posibles mejoras en una mayor y mejor alfabetización científica de la sociedad. Para ello, se propone una triangulación metodológica mediante la combinación de técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas. Las hipótesis planteadas evidencian la falta de noticias científicas en los medios de comunicación de masas y cómo esto influye directamente en la falta de interés de la ciudadanía por la ciencia. Esto da lugar a investigaciones futuras en cuanto a la relación directa entre alfabetización científica e interés por este ámbito de conocimiento o la influencia científica de los contenidos que provienen de los medios sociales. Además, en la actual crisis derivada de la pandemia por Covid-19, se ha puesto de manifiesto la importancia del periodismo científico como herramienta contra la desinformación y los bulos. Este trabajo pretende ser un estudio útil de la situación de la información científica en la época precrisis, como punto de partida, para generar posteriormente futuras líneas de investigación de la época poscrisis.

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